コモロの大学教育(高等教育)

今回はコモロの大学教育(高等教育)に関する経済データを整理します。

なお、この記事は世界銀行(World Bank)が公開しているデータベース(WDI: World Development Indicators)を用いています。

 

コモロの基本情報

コモロはアフリカ大陸とマダガスカルの間に位置する島国です。

コモロの人口は2016年時点で80万人とアフリカでは人口の少ない国です。

一方、人口密度は434人/km2とアフリカ平均40人/km2の10倍あり、アフリカでも3番目に人口密度の高い国です。

 

一人あたりGDPは2016年時点で1,600ドルとアフリカ平均の5,000ドルの3割程度であり、アフリカでは比較的低位の国です。

アフリカ諸国の基本的な経済指標については以前まとめていますので、そちらを参照してください。

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また、アフリカ諸国間のGDP成長率の相関については、以下をご覧ください。

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大学教育(高等教育)における学生一人当たりの政府支出

以下の図はアフリカ諸国における大学教育(高等教育)の学生一人当たり政府支出額比率(対一人当たりGDP比)のランキングを表しています。

なお、国名横のカッコ内の数字はデータの当該年次を表してます。

また、参考として中国、日本、米国を併記しており、これらの国ではそれぞれ一人当たりGDPに対して89%、21%、19%相当の政府消費が大学教育(高等教育)の学生に支出されています。

 

一方、コモロにおいては大学教育(高等教育)の学生一人当たり政府支出額比率は24.8%と日本ほどの水準であり、アフリカ諸国においては43か国中39位と下位に位置しています。

高等教育における生徒一人当たりの政府支出

出所:World Bank, World Development Indicators, July 2024. 

 

25歳以上人口に占める学位保有率

以下の図はアフリカ諸国における25歳以上人口に占める学位の保有比率のランキングを表しています。

なお、国名横のカッコ内の数字はデータの当該年次を表してます。

また、参考として日本、米国、中国を併記しており、例えば日本の学士保有比率は25.5%、修士は2.5%、博士についてはデータが公表されておりません。

 

コモロでは、学士の保有率は14.4%であり、データの利用できるアフリカ47カ国中3位と中位となっています。

なお、修士の保有比率は1.9%でアフリカ42カ国中13位、博士の保有比率は0.18%でアフリカ35カ国中17位となっています。

高等教育の男女別入学率

出所:World Bank, World Development Indicators, July 2024. 

 

大学(高等教育)入学率

コモロにおける大学(高等教育)の入学率について扱います。

以下のグラフはそれらの時系列推移を表しています。

 

入学率については1990年代では1%ほどでしたが、直近では10%ほどまで低下しています。

 

男女別の入学率を見ると1990年代では男子は1%、女子は0%ほどでしたが、直近では男子は11%ほど、女子は9%ほどへ増加しています。

コモロにおける高等教育の入学率

出所:World Bank, World Development Indicators, July 2024. 

 

大学(高等教育)における学生-教員比率

次に学生と教員の比率について扱います。

以下の図はアフリカ諸国の大学(高等教育)における学生と教員の比率を表しています。

なお、参考国である日本、米国、中国は教員1人につき、それぞれ6.9人、12.0人、19.5人の学生となっています。

 

コモロについては、26.3人と参考国よりも多くなっており、アフリカ諸国においては53国中37位と中位に位置しています。

高等教育における生徒-教師比率

出所:World Bank, World Development Indicators, July 2024. 

 

以下ではコモロの大学(高等教育)における学生と教員の比率の時系列の推移を表しています。

1990年代では教員一人当たり8人ほどの学生比となっていましたが、直近では25人近くまで増加しています。

コモロの高等教育における生徒-教師比率

出所:World Bank, World Development Indicators, July 2024. 

 

さいごに

今回はコモロにおける大学(高等教育)について見てきました。

なお、小学校(初等教育)や中学校・高等学校(中等教育)については同様の記事がありますので、ご覧ください。

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また、以下の記事では児童の労働について取り上げていますので、是非ご覧ください。

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